在很长的时间里,人们一直没有找到方法.直到一个偶然的事件才让人们找到了储存电的装置.
　　最初参与这项研究的科学家们认为，电既然是一种流体，就如同水流一样,应当能把它盛起来，他们傻乎乎的用各种办法来盛电,先是用各种材料来试验,可是,无论是玻璃,陶罐,磁碗,竹筒……都不能把电盛起来,科学家们很烦恼.
　　后来,他们想出了另一种办法,这个办法是:一手拿一只盛满了水的瓶子，通过导线将使正在发电的静电起电机发出的电传导到盛水的瓶子里,可是,在这时，每个研究者都会体验到一记强烈的电击,瓶子也摔到了地上,实验者通常弄的一身湿淋淋的。
　　经过无数次失败与打击,人们也未能找到这种能盛电的瓶子,后来的人们就不再相信电能给盛起来了,结果就少有人再进行这种研究了.可是，有心栽花花不发,无心插柳柳成荫,在人们已经放弃了盛电的研究时,却有了意想不到的结果.
　　日期：2011-10-04　03:39:30

　　6.2 慕欣勃罗克
　　在做感应起电表演时,人们会做导电男孩,但在实验室里,则是一种相对简单的实验:
　　博塞在他的《电学实验》（TentaminaElectrica）中宣称，他早在1737年就已用一个玻璃球来起电了。他不用被绝缘的人体，那是虚荣的炒作,不是真正的科学研究态度,所以,他用的是以丝线悬吊的铁管，用亚麻线使它与玻璃球连通。
　　想通过用非导体束缚电荷来保存电荷的愿望，再加上博塞对感应起电实验所做的改进,还有,当时做各种起电实验时都需要用到玻璃瓶,如制作摩擦起电机,再如研究真空放电都需要在实验中摆放一些玻璃瓶,大概就是这些原因促成了莱顿瓶的发明。
　　在荷兰这个美丽的鲜花之国里，西部有一座叫莱顿的小城，她地处阿姆斯特丹和海牙之间。城里的莱顿大学是欧洲最古老，最著名的高等学府，它创建于中世纪。
　　１７４６年，荷兰莱顿大学的教授慕欣勃罗克（1692--1761）有一个电学实验室，所谓电学实验室就是指如同做魔术表演一样的一个小地方.

　　慕欣勃罗克也在做感应起电实验,他用了支枪管悬挂在空中,用起电机与枪管连着,另用一根铜线从枪管中引出,浸入一个盛有水的玻璃瓶中,然后开始实验,他让一个助手一只手握着玻璃瓶,助手在一旁使劲摇动起电机。这时慕欣勃罗克不小心将另一只手触到枪管上,他猛然感到一次强烈的电击, 他受到了严重的电击,痛吼起来,然后面色铁青,几乎昏过去。

　　这究竟是铁钉上的电没有跑掉呢，还是自己的神经太敏感呢？他又试了一次,用一只手去碰枪管,这时他的“手臂和身体产生一种无法形容的恐怖感觉,总之我以为这下子可完蛋了”.
　　接着，慕欣勃罗克让他的助手也试了一次, 也是如此,于是,他确信电能够“盛”起来了.
　　过了几天,经过多次实验,他十分快乐地获得一个结论：把带电的物体放在玻璃瓶子里，电就不会跑掉，那盛了水的玻璃瓶把起电机得到的电都储藏了起来，然后再突然释放，所以有如此巨大的威力。这样一来,就可把电贮存起来了。
　　随后 ,他在给法兰西学院写信时描述了这次实验结果：“我想告诉你一个新奇但是可怕的实验事实，但我警告你无论如何也不要再重复这个实验。……把容器放在右手上，我试图用另一只手从充电的铁柱上引出火花。突然，我的手受到了一下力量很大的打击，使我的全身都震动了，……手臂和身体产生了一种无法形容的恐怖感觉。一句话，我以为我命休矣。” 　

　　接着他又说:”这是一个全新的,但是十分可怕的实验,我提醒你们千万不要自己去试,我也不会再做这个试验,好在上帝保佑,我活了下来.” 为此他立誓即使是把全法兰西帝国赠与他,也不再重做这个实验了。但在最后他又写道:不过为了帝国利益,我再试一次吧!”
　　慕欣勃罗克接着解释说，尽管玻璃容器的形状如何似乎没有什么关系，但容器必须是用德国或波西米亚产玻璃制成的，否则不会产生这种效应；甚至荷兰玻璃也没有用。
　　法兰西学院的诺莱特和勒莫尼埃接到信后,没有理会慕欣勃罗克的警告，立即重复了他的实验。诺莱特的实验成功了，用的是普通的法国玻璃容器，只要是干燥的就行。
　　于是，他得出结论：在慕欣勃罗克的实验中，除了德国玻璃容器是干燥的而外，其他肯定都是潮湿的，这便解释了为什么用它们不能给出肯定结果的原因。诺莱特发现，水作为充入容器的液体最好，但其他液体 （特别是水银）也 可以，只要它们不含硫磺或油，甚至粉末或铁屑也可用。另外，容器必须是玻璃的或瓷质的；即使硫也不能用来代替它们。电击的强度似乎取决于容器的大小（实际上是与表面积有关.）。

　　在这个发现的启发下，慕欣勃罗克在1746年发明了收集电荷的“莱顿瓶”。由于这个瓶最早在莱顿城发明的，因此大家称它为“莱顿瓶。”
　　与此同时,另一个国家的科学家也独立地作出了这一发现。
　　日期：2011-10-04　10:42:51
　　6.3 克莱斯特
　　在波兰北部，位于波罗的海南岸的波美拉尼亚的牧师冯•克莱斯特于 1745 年下半年做实验时发现，把一枚用起电机起电的铁钉插进他用手握着的一个小玻璃瓶中。当他的手还握着这小瓶的时候，他用另一只手触及铁钉，结果被强烈地电击倒在地。当在瓶中加入一些水银或酒精重复这一实验时，这电击更为强烈。
　　后来再做实验时,令克莱斯特惊异的是，仅当用手握住小瓶时才会被电击。如果在起电后把瓶子放在一张桌子上，用一个手指去触及铁钉，则并不看到火花，只听到一种咝咝声；但是，如果这时再次把瓶子握在手里，并用这手指去触铁钉，那就会感受到强烈的电击。

　　克莱斯特当时只是个业余电学家,他因陋就简,利用一支废弃了的温度计的玻璃泡和部分管茎做成了一个集电瓶，实际上是原始的莱顿瓶.这玻璃泡装一半水，一根金属丝侵入水中，其上部伸出管茎顶端并弯成直角，其终端系一个小铅球,被人们称为克莱斯特瓶,其实就是莱顿瓶.
　　不久,人们就试着在瓶子的内外均贴上像纸一样的银箔,当几个莱顿瓶充过电,再将它们连接在一起时,甚至能杀死一只麻雀.
　　那么,到底什么是莱顿瓶？莱顿瓶为什么有贮存电呢?
　　简略的说，莱顿瓶和我们今日的电容器的原理是一样的. 莱顿瓶是一个玻璃瓶，瓶的外面和瓶内均贴上像纸一样的银箔或锡箔，瓶里的锡箔通过链子与金属棒相连，棒的上端是一个金属球，瓶外的锡箔一般要接地。把摩擦起电装置所产生的电用导线引到瓶内的银箔上面，而把瓶外壁的银箔接地，这样就可以使电在瓶内聚集起来。如果用一根导线把瓶内的银箔和瓶外壁的银箔连接起来，则产生放电现象，引起电火花，发生响声，并伴随着一种气味。

　　莱顿瓶只所以能贮存电是因为,当一个孤立导体带了电之后，电荷很容易扩散到空气中去的，而当用一个带电体接触金属球时，带电体上的电荷就会沿着金属杆和链条传到瓶的内壁，瓶里的锡箔上就会带上相同的电荷，由于瓶外壁的银箔接地，因而产生静电感应，大地上会有一部分相反的电荷跑到瓶外的锡箔上，这时把带电体移去，内外锡箔上带的正、负电荷由于彼此相互吸引，都安分守己地留在那里，很长时间都不会跑掉，这样就等于给莱顿瓶充了电。

　　如果用一根导线把瓶内的银箔和瓶外壁的银箔连接起来，则产生放电现象，引起电火花，并发生响声。放电时，莱顿瓶的内外两种电荷互相中和，一直到瓶里不带电为止。
　　莱顿瓶的电可以储存几天,主要取决于它的绝缘和储藏条件.莱顿瓶的创造使物理学第一次有方法获得良多电荷，并对其性质进行研讨。
　　莱顿瓶
　　日期：2011-10-04　15:16:43