1820年，美国运河热兴起，第二银行最喜欢的业务，就是直接贷款给股票炒家。由此，纽约证券市场迎来了第二波牛市，各种运河公司的股票被吹成玄色玫瑰，在货币扩张支撑下证券市场迅速上涨。
　　1832年，第二银行行长比德尔信心十足，在特许到期前4年，提前向国会申请延长期限美元特许权，满以为能获批。
　　当时的总统，是大名鼎鼎的托马斯•杰克逊。

　　估计比德尔没研究过杰克逊个人简历，杰克逊一生始终欠银行债务，美国的银行又没什么政治觉悟，对总统欠债进行了强力追讨，直到他临终也没还清。可以说，杰克逊一生都为银行债务而郁闷。因此，他对银行非常有成见，在他管辖下弄家中央银行出来，基本没有可能。
　　结果是，杰克逊断然否决了国会提议，并做出了一个决定：联邦资金立刻撤出第二银行，对市场发出了明确信号，第二银行命不久矣。
　　第二银行的对应手段是立刻收缩货币信贷，希望籍此减缩银行信用，进而造金融市场紧张气氛。得到明确信号的州立银行并不配合，何况第二银行始终就是它们的眼中钉。第二银行的反击也没有吓倒杰克逊，4年后，特许命令到期，他坚决关闭了第二银行。
　　1836年3月，美国第二银行关门大吉。此后几十年，美国都没有成立中央银行。
　　然而，货币收缩一旦发生就会产生惯性，鉴于第二银行在货币市场的统治地位，其停业使得货币市场真正开始紧缩，到1837年3月股灾前贷款利率上升到2～3％/月。

　　对证券市场来说，这些事件没有一个是好消息，高额利率对证券市场的打击几乎是毁灭性的。1837年3月，纽约市场迅速下跌，到1837年5月，美国各州立银行再次停止兑付铸币。
　　杰克逊这么干，肯定是不对的。
　　如果第二银行存在，甚至杰克逊不向市场发出明确信号，后果都不可能这么严重。
　　在某种程度上，第二银行制度设计存在合理性，虽然第二银行也定期搞清洗，但正是这种威慑力使州立银行在放贷时有所顾忌，信贷不会无截至扩张。杰克逊向市场发出信号，第二银行块完蛋了，威胁也就不存在了。
　　由于前期银行过度扩张，实体经济已经不能支撑如此庞大的银行券市场，骤然紧缩的货币市场，其他银行同样难以承受，危机也就在所难免了。第二银行骤然关门大吉，货币市场骤然紧缩，经济萧条几乎成为必然。1836年11月棉花价格是15美元/公斤，到1842年就剩下6美分了，美国经历了第一次历史上的大萧条。
　　杰克逊逝世于1826年美国独立日，在他那篇传世的墓志铭中，杰克逊得意的写下了一句话：“I killed the bank!”（我杀死了银行）。


日期：2009-12-09　09:24:48

　　总统与校长
　　美国总统不但有“银行杀手”，还有是弗吉尼亚大学创始人，名字跟杰斐逊相似，是托马斯•杰克逊。
　　“在一个文明的国家，指望在无知中获得自由，过去从未有过，将来也不会有”。
　　——托马斯•杰克逊
　　这位总统亲撰自己的墓志铭中，没有提到他曾经是美利坚合众国总统，他给自己定义的身份是《独立宣言》起草者、弗吉尼亚宗教自由起草者、弗吉尼亚大学创始人。
　　总统很重要，跟以上三项相比，总统不重要。

　　杰克逊坟墓的对面，是美丽的弗吉尼亚大学校园，他将永远静静的守护着这片校园。
　　教育对一个国家、一个民族的重要性已经毋庸讳言，但是你觉得教育比一个国家的生死存亡更重要吗。
　　某位美国总统始终这么认为，这个人，是林肯。
　　1865年7月2日，南北战争如火如荼。这一天，林肯在跟一群议员在辩论，议题是“政府必须以赠与的方式无偿支持教育”。当天，林肯在国会获得多数支持，并签署了《莫里尔法案》：各州入选联邦议员的门槛提高，每入选一名联邦议员就要赠与学校3万英亩土地。
　　在美国的移民文化中，有一个理念，至今我们仍然经常可以在美国历任总统的演讲中听到：
　　我们需要的，下一代人应该比我们过的更好。

　　教育，是实现这个目标的最佳手段，教育使得你具有更高的起点，建立了一个流动性的社会阶层，阶层从此不再是不可跨越的。在这种跨越中，一个民族，一个国家会富强起来，因为没有人拿棍子逼着你念书写字，奋斗的源泉是源自内心的超越。
　　教育不是产业，如果把教育当作产业，甚至当作一个官僚机构来把持，那这个民族的文化必将伤痕累累，最终也不可能承载人类赋予教育的使命。
　　今天，美国教育体系仍旧带着林肯时代的烙印，平均下来，每个州预算的10％、财政总财富的40％都在教育界，虽然现在美国教育体系已经是私立学校为主。
　　大国崛起，不仅仅是疆域辽阔
　　如果公民不能受到良好的教育，又如何成为大国？如果公民不能把优秀的民族价值观传承给下一代的国家，又如何成为大国？乳虎啸谷、奇花初胎，少年强则国强，少年若没有任何激情，面对耗干几代人积蓄的高房价，又如何能成为泱泱大国？

日期：2009-12-10　14:02:58

　　摩登时代
　　1836年的萧条一直持续到1850年，此前，繁荣的种子已经开始种下，只是没有开花结果。1836～1862年对美国历史具有决定性意义，没有这个阶段的积累，美国不可能再次繁荣，更不可能搞出世界金融危机来。
　　回溯到1787年《联邦宪法》，《宪法》中有条规定：“为促进科学和使用技艺的普及，应给与发明家和作家的著作一定期限的专利保障”；
　　1790年国会颁布《专利法》；
　　1802年国会批准成立专利管理局……
　　这些制度的目的只有一个，保证发明人对发明成果享有独占收益。不过，很讽刺，专利的本来含义是欧洲封建王室、领主对某个地域的特许贸易权。

　　正是专利制度，激发了美国人发财的梦想，只要能创造出比别人更先进的技术，就能发财。专利法本身并不重要，专利法带来的利益驱动才是本质，在未来部分，每一个关键时刻都是新生专利决定了美国的下一步走向，或者说，这才是美国繁荣的根基。
　　不过，作为一种跨时代的技术，电报却不是《专利法》催生的。
　　电报诞生基本靠天才，天才就是莫尔斯。
　　莫尔却不值得年轻人模仿，更不是一个敬业的人。莫尔是画师，本职工作是站在大街上替行人画像，没事的时候喜欢摆弄电流试验。毕竟只是业余选手，莫尔只能把一些没有实际用途的发明联合起来，唯一的原创是创造了实用的发报代码体系，而且在他申请专利后4年都无人问津。
　　这个无人问津的代码，改变了世界。
　　不过，仍旧可以说，莫尔发明电报，纯属巧合。
　　但是，爱迪生，却是美国的必然。
　　爱迪生发明电能，可能也是偶然的，但电能率先出现在美国则是必然的。如果电灯是偶然，那原子丨弹丨，乃至互联网，不会都是偶然……